1、子曰：“学而时习之，不亦说乎。”

2、回答：学习并不断加以实践，能不感到快乐吗？

3、子曰：“三人行，必有我师焉。”

4、回答：无论跟谁同行，都能发现对自己有所启示之处。

5、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

6、回答：通过温故知新，才能成为他人的良师益友。

7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

8、回答：知道还不如喜欢，喜欢还不如享受。

9、子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”

10、回答：君子心胸宽广，小人则表现狭隘恶劣。

11、子曰：“己所不欲，勿施于人。”

12、回答：不要对别人施加自己不愿承受的东西。

13、子曰：“朝闻道，夕死可矣。”

14、回答：一天学到一点新知识，即使晚上就去世也无憾。

15、子曰：“有教无类。”

16、回答：教育是没有界限的。

17、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

18、回答：学习而不思考会遗忘，思考而不学习会失败。

19、子曰：“事君尽礼，人以为谄也。”

20、回答：尽心尽力地为君主服务，有时会被看作是谄媚。

21、子曰：“吾未见好德如好色者也。”

22、回答：我从未见过喜欢品德胜过品色的人。

23、子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”

24、回答：君子关心的是义，小人看重的是利。

25、回答：学而不思考会遗忘道理，思考而不去实践会失败。

26、子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”

27、回答：有远方的朋友到来，岂不快哉！

28、回答：三人同行，必定有人能成为我的老师。

29、子曰：“学而时习之，不亦说乎？”

30、回答：学了还要不断实践和练习，不是很愉快吗？

31、回答：尽心尽力地为君主服务，但有时会被误解成谄媚。

32、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

33、回答：学以致用而能不断习练，感到快慰；有遥远的朋友来了，不得不倍感欣喜；不被人理解也能不发怒，不那是真正的君子吗？

34、回答：不愿意别人对自己心存偏见，自己也应该不做先入为主的评判。

35、回答：经历过往往是了解新事物的有效途径，这种感悟是成为优秀导师的必要条件。

36、回答：对待别人的时候，不应处理一些自己恼人的问题。

37、子曰：“君子病无能焉，不病人之不己知也。”

38、回答：君子不是失去了力量，而是担心自己在某些方面还需加强，而他人却未意识到自己存在的不足。

39、回答：不断实践和巩固学习的成果，非常愉快。

40、回答：我还从未见过那些比起美色喜欢美德的人。

41、回答：如能从老一辈的智慧中汲取营养，就有可能成为别人的良师益友。

42、回答：知道虽好，但与喜欢相比差距很大，更不如享受所获得的快感。

43、回答：君子心胸开阔，小人忧虑烦恼不断。

44、回答：教育无所不能。

45、回答：别人不想被人对自己产生偏见，那我们也不应该产生先入为主的评价。

46、回答：不断学习，不断巩固，非常开心。

47、回答：如果尽心尽力地为君主服务，有时会被误解成谄媚。

48、回答：君子关心的是道德准则，小人只关心个人利益。

49、回答：不断学习，不断巩固，非常愉快。

50、回答：教育无界限。

51、回答：不愿自己遭受的事情不应该施加给别人。

52、回答：君子不是因为自己力不足才会感到不适，而是因为自己意识到自己在某些方面不如其他人。

53、回答：还从未见过那些对美德比喜好美色更为执着的人。

54、回答：知道虽然好，但与喜欢相比，差距很大，甚至不如享受所获得的快感。

55、回答：君子心胸开阔，小人心胸狭隘。

56、回答：不希望自己遭受的事情，也不应该施加给别人。

57、回答：君子注重的是道德德行，小人看重个人利益。

58、回答：教育没有界限。

59、回答：君子不是因为力不足才会感到不适，而是因为自己意识到自己在某些方面不如他人。

60、回答：从来没有见过对美德情有独钟的人胜过对美色着迷的人。

61、回答：知道虽然重要，但不能与喜欢相比，更不如享受所得的快感。